為加強教師隊伍建設，提升教學水平和教學質量，中國近現代史綱要教研室于11月19日開展以“教學資料完善及課程題庫更新”為主題的教學研讨活動。此次活動旨在通過完善教學資源庫和課程習題庫，進一步強化教研室内部交流，提升教師的教學水平和創新能力，促進學科發展。
本次活動由全體教研室專職教師參加，内容涵蓋了教學研讨和資源整理兩大闆塊。在教學研讨環節，教師們針對教學邏輯和教學方法進行了深入讨論，共同探讨如何通過教學内容的完善補充來推進課程教學質量的提升。這一環節不僅促進了教師之間的經驗交流，也為青年教師的成長提供了寶貴的學習機會。
資源整理環節則聚焦于教學資源及教學内容相關知識體系的整理工作，着力推進課程考核體系的科學化和規範化。研讨中，教研室對題庫更新編寫工作進行了初步安排，以确保教學内容與考核體系的緊密對接，并探讨了如何為學生提供更加精準的學習指導。
此次教研室活動不僅發揚了老帶新、傳幫帶的精神，強化了教研室教師梯隊建設，也為提升教師的教學水平和創新能力，促進學科發展奠定了基礎。中國近現代史綱要教研室将繼續緻力于提升教學質量，以期為學生提供更高質量的教學服務。
編輯：廖小萱
一審、一校：田陽
二審、二校：吳旭冉
三審、三校：劉建中