9月26日上午9點，中國近現代史綱要教研室青年教師教學競賽選拔活動在一教202舉行。本次選拔活動由思想道德與法治教研室主任尹瑩、形勢與政策教研室主任李轶岚以及中國近現代史綱要教研室主任田陽擔任評委。
本次比賽由教學設計與課堂教學兩個環節組成。其中，教學設計環節提前組織評委進行了匿名評審；課堂教學環節要求選手在比賽現場進行15分鐘以内的課堂教學展示。教研室青年教師積極參與，認真備賽，在本次比賽中一一展示了個人風采。
經過激烈角逐，綜合教學設計與課堂教學展示兩個環節總成績，綱要教研室教師推選呂婷老師參加2023年太阳集团app首页青年教師課堂教學競賽。
青年教師競賽選拔賽結束後，中國近現代史綱要教研室召開集體備課動員會，也即教研室備課培訓。為切實提高教學質量，中國近現代史綱要教研室計劃本學期開展集體備課活動，目的在于集思廣益、互相學習，取長補短從而充分發揮集體智慧，齊心協力共同提高教學水平。針對上一階段教學的實際情況，進行集體讨論和總結推廣先進教學經驗，發現教學中的問題，為下一階段教學工作的開展提供指導性思路，與此同時，集體備課有助于對青年教師的培養與教師教學能力的提高，形成嚴謹治學的良好教風。本次活動由趙麗、王甯、周浪三位教師為主講，對新進教師進行集體備課的要求、形式、及注意事項的培訓，使新進教師掌握備課要求，密切配合，共同完成好集體備課活動。
首先由趙麗老師解讀《中國近現代史綱要》課程教學大綱要求，并按教學大綱的要求簡要介紹講授章節安排及學時分配等内容。
接下來，由王甯老師對集體備課的形式做介紹，以講課或者說課的形式，将相應專題教學重點、教學難點、教學設計等進行說明，集中研讨提高教學質量的方法和技巧。同時，需要注意結合當前國際國内重大事件和學生關注的熱點問題，集中研讨思政課程育人的内容和實現途徑。
最後，由周浪老師進行統籌組織安排并做好相應記錄與材料整理。本學期集體備課活動以小組為單位進行開展，每小組設置課程負責人，做好相應的備課活動準備工作。希望通過本學期的集體備課活動，能為下一階段《中國近現代史綱要》課程教學夯實基礎，提高教研室教師研讀教材、優化教學設計的能力，發揮骨幹教師和優秀教研團隊的示範引領作用，促進青年教師專業成長。
編輯：田陽
責編：呂婷
審核：劉建中