為進一步推進馬克思主義基本原理課程的建設與發展，2023年9月26日，馬克思主義基本原理教研室在一教112教室召開第二次教研工作會議，會議由教研室主任李玉蘭主持，全體專兼職教師按時參加。

會議的主題是課程建設改革與馬原課程實踐教學大綱的拟定。李玉蘭主任指出，馬克思主義基本原理課程是2022年校級一流本科立項建設課程，為進一步深化教育教學改革，促進馬克思主義基本原理課程資源的開發與應用，本學期的馬原課程建設改革将理論教學與實踐教學充分結合。同時，實踐教學是高等院校思想政治理論課教學的組成部分和重要環節，是理論教學的重要補充，是促進大學生健康成長和全面發展的有效途徑，它能更好的推動習近平新時代中國特色社會主義理論和黨的二十大精神“三進”工作。本學期馬原課程實踐教學，将以“新思想引領新征程·新青年建功新時代”為主題，聚焦習近平總書記工作過的重要地方、黨的十八大以來習近平總書記國内考察的重要足迹、新時代十年偉大變革的生動實踐講授“行走的思政課”，在革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等紅色場館講授“場館裡的思政課”。會議就馬原課程實踐教學展示活動方案等系列問題進行了深入研讨，教研室的老師們就實踐教學的指導思想、活動意義、活動流程、材料報送以及獎項設置等系列問題積極參與讨論。

随後，李主任圍繞本科教育評估要求部署教研室任務,馬原教研室全體教師須積極配合評估工作，認真完成學校各職能部門要求完成的各項工作，确保評估工作順利進行。馬原教研室始終堅持“立德樹人”的教育目标，緻力于培養具有高尚品德、淵博知識、精湛技能的優秀人才。

最後，李玉蘭主任鼓勵教研室的青年教師們積極參加青年教師教學競賽。教學競賽是一種促進青年教師提高教學質量，提升教學能力與水平的重要方式，通過參與教學競賽，可以不斷發現自己的不足，向優秀教師學習，從而不斷進步。

本次教研會議以課程建設改革為抓手，為馬原教研室未來的教學工作指明方向，也将更好地推進馬原課程内涵建設。

編輯：米雪

責編：呂婷

審核：劉建中