為增強我院青年教師的課堂教學能力，提高青年教師的教學水平，促進青年教師的專業成長，鼓勵青年教師愛崗敬業、刻苦鑽研、嚴謹治學，幫助青年教師盡快勝任教學工作，《思想道德與法治》教研室于11月25日下午在一教202會議室舉辦青年教師課堂教學評比活動。本次活動由教研室主任尹瑩主持，太阳集团1088vip各教研室主任擔任評委，所有參賽教師均是近年來新入職的年輕教師。全體《思想道德與法治》教研室教師觀摩了本次競賽活動。
本次競賽采取教學設計與現場教學展示相結合的方式進行。所有參賽教師根據相關教學依據，結合黨的二十大精神，從教材中任意選取一個知識點内容，進行10-15分鐘的教學設計和現場展示，鼓勵應用多種信息化手段，形式不限。
吳一鳴老師從日常生活入手，在情與法的糾結中來解讀法治思維，生動有趣，讓思政課“有趣”。王李軍老師說文解字，引經據典，又讓道德起源的内容變得通俗易懂，使得思政課有了理論“深度”。曲英钰老師緊跟時事，通過對比黨的二十大和一大，引發學生思考“中國共産黨為什麼能”的問題，來一步步解讀偉大建黨精神。周浪老師以學生視角對青春夢和中國夢進行闡述，讓思政課有“溫度”，教學設計凸顯“巧思”。羅旺老師通過網絡流行語“内卷”，對學生展開三連問——“為何現在越來越卷？”“打破内卷是否可行？”“除了内卷與躺平，是否有第三條路可以走？”，從而引導學生尋找心中所“愛”，成就出彩人生。彭程老師、賈金蓉老師、毛欣老師、李娟老師分别對自由、理想、人的本質、戀愛觀等内容進行了現場授課，選取了貼近學生生活的案例，展現了當下年輕教師的青春風采。
經過約3小時的課程教學競賽，評委老師們現場打分并進行逐一點評，為青年教師點贊的同時也指出他們的不足，為青年教師的快速成長助力。
本次活動不僅僅是青年教師課堂教學能力的一次比武，還是相互學習，取長補短，共同提高的機會，對每位教師都是一個促進。隻有教師在課堂教學方面多反思、勤實踐，課堂教學才會日臻完善。
編輯：尹瑩
責編：趙麗
審核：劉建中