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聚焦思想理論,提升課堂實效——思政課“三進”難點探讨與示範課拆解

發布人:吳旭冉日期:2025-03-26 09:14浏覽數:


為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會和兩會精神,推動黨的創新理論成果有效“進教材、進課堂、進頭腦”,太阳集团1088vip《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教研室于3月25日在1教202教室召開了全體專職教師會議。此次會議主題為“思政課‘三進’難點探讨與示範課拆解”,旨在推進課程改革與教學創新,提升教師的教學水平和教學實效。

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會議伊始,教研室主任沈忱對當前思政課“三進”工作的推進情況進行了詳細闡述,并提出了針對性的改革建議。沈主任指出,首先要夯實“進教材”基礎,要求全體教師深入學習和解讀新版教材,特别是通過集體備課會深入掌握2023年版《概論》教材的核心内容。其次,要注重理論與實踐的結合,将黨的二十屆三中全會精神和兩會精神融入課堂教學,并通過融入地方特色和湖湘精神,增強課程的針對性與地方性特色。沈主任還強調了創新教學方法的重要性,提出通過數字化手段和互動設計等方式提升課堂實效,提升教學互動和學生參與度。

在示範教學環節,沈忱主任帶領大家觀看了教學示範視頻,并對視頻中的案例運用和互動設計進行了拆解講解,幫助教師們更好地理解教學方法和技巧。此外,她還特别提到,教師們應通過問題導向教學回應學生的關切,利用熱點議題激發學生的思考,确保理論知識在課堂上能夠内化于心,外化于行。

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會議中,教師們圍繞本期“概論課”教學中遇到的難點和教學經驗進行了深入讨論。老師們普遍反映,在教學過程中,學生的學習積極性較低、課堂互動效果不佳等問題依然存在。對此,周愛華老師分享了她的教學經驗,強調教師要調整心态,帶着熱情和責任感去備課與上課,以“學生虐我千百遍,我待學生如初戀”的熱情投入到教學中;同時,她倡導在教學中采用共情教學方法,做到理性說服與情感共鳴相結合。李芳方老師則提出了定制教學方法,她根據體育專業學生的特點,将思政理論與體育賽事結合,取得了顯著的教學效果。閻宇老師則通過案例式、互動式教學方式增強了課堂的吸引力和學生的參與度。會議上,其他教師也毫無保留地分享了自己的教學心得,大家通過交流與學習,提升了教學信心和積極性。    

最後,沈忱主任總結指出,今後教研室将進一步加強集體備課,探索并應用更多創新的數字化教學手段,提升思政課鑄魂育人的實效性。沈主任強調,思政課程要以實際行動為民族複興培養更多擔當時代重任的青年,為培養社會主義建設者和接班人貢獻力量。

編輯:李華秀

一審、一校:沈忱

二審、二校:吳旭冉

三審、三校:劉建中

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