為深入學習貫徹2025年全國兩會精神，推動兩會精神及時有效地融入思政課教學，更好地發揮思政課立德樹人的主渠道作用，太阳集团1088vip中國近現代史綱要教研室于3月13日在一教112開展“兩會精神融入課堂教學設計”教研活動。
活動開始，教研室主任田陽與全體教研室教師一起學習兩會熱點話題和政府工作報告中的教育政策和精神内涵。2025年全國兩會聚焦深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能，強調全面實施新時代立德樹人工程，在此背景下，綱要教研室希望通過本次教研活動，探索如何将兩會精神融入課堂教學設計，提升綱要課教學質量和育人效果。
教師們圍繞如何将兩會精神融入教學設計展開深入讨論，賈璐璐老師建議通過參加培訓、研讨會等形式，不斷提高自己的政治理論水平和教學素養，将兩會精神的學習成果融入到教學和科研工作中，為推動中國近現代史綱要課程的教學改革和創新貢獻力量。陳心雨老師認為将兩會精神融入“中國近現代史綱要”課堂教學，不僅是時代的要求，也是提升課程吸引力和實效性的重要途徑，作為青年教師，将不斷探索創新教學方法，努力提升課程的教學質量。
活動最後，大家一緻認為，要将兩會中的新理論、新政策、新詞彙，如“新質生産力”、“人工智能+”等，轉化為生動的授課内容。通過專題教學、案例分析、情景模拟等形式，增強教學的針對性和實效性。同時，積極探索“行走的思政課”等創新教學模式，結合本地紅色資源，讓學生在實地參觀和沉浸式研學中厚植家國情懷。
本次教研活動教師們進一步認識到提升自身的理論水平和教學能力的重要性和使命感，未來，綱要教研室将繼續深化兩會精神的學習與研究，積極探索、推動課程建設，實現知識傳授與價值引領的同頻共振。
編輯：張滢
一審、一校：田陽
二審、二校：吳旭冉
三審、三校：劉建中