9月20日中午，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室于一教206會議室舉行了本學期第一次集體備課活動。此次活動旨在探讨如何将黨的二十屆三中全會精神融入毛概課堂教學，同時推進思政課的教學創新。教研室全體專職教師積極參與，為思政課的未來教學提供了寶貴的意見和建議,會議由教研室主任沈忱老師主持。
沈忱主任指出，黨的二十屆三中全會為黨和國家的未來發展提出了新的戰略布局，涉及多方面的深刻變革。思政課教師必須在第一時間将這些重要精神傳遞給學生，并通過課堂教學幫助學生樹立正确的理論認識和價值觀，增強他們對國家發展道路的信心。
在随後的讨論中，教師們圍繞如何将黨的二十屆三中全會精神融入毛概課程的各個章節展開了熱烈讨論。大家一緻認為，全會精神特别強調的改革創新、共同富裕和高質量發展等内容，與毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中的核心觀點高度契合，值得在教學中深入闡述和擴展。教師們還提出，結合中國新時代的發展成果，設計生動的案例教學，有助于學生更好地理解理論與實踐的緊密聯系。
在教學方法創新方面，與會教師提出了諸多切實可行的方案。例如，利用多媒體技術制作微課，或者通過課堂讨論、分組辯論等方式激發學生對全會精神的深度思考。或可以結合時事熱點，如人工智能、數字經濟等時代議題，設計與全會精神相關的專題讨論，幫助學生從多角度認識全會提出的高質量發展理念。
此外，會議還探讨了跨學科視角在思政教學中的應用。教師們認為，可以引入經濟學、政治學和社會學等領域的知識，幫助學生更全面地理解黨的二十屆三中全會的政策内涵，并結合中國社會發展現狀進行深入分析。同時，大家還提到了共享教學資源、集體備課的必要性，以确保教學内容的實時更新和同步。
最後，沈忱主任在總結時特别提出，雖然本學期毛概課程未安排教學任務，但教研室的全體教師仍應積極投入到備課和教學創新的研讨中，因為這不僅體現了教師們的責任感，更可為未來的教學工作做好充分準備。同時，沈忱老師強調，未來的教學中，必須将黨的二十屆三中全會精神作為重要内容之一，融入到毛概課程的各個環節，通過理論與現實的結合，讓學生深入理解中國特色社會主義道路的成功實踐和理論支撐。
本次研讨會的成功召開，為毛概課程的進一步優化和創新奠定了堅實基礎。教研室将繼續加強教學内容的與時俱進，推動思政課在新時代背景下發揮更大作用。
編輯：劉榮
一審、一校：沈忱
二審、二校：呂婷
三審、三校：劉建中