學院動态+

學院動态

您的當前位置: 本站首頁 > 學院動态 > 正文

聚焦創新驅動,深入學習《湖南省科學技術進步條例》形勢與政策教研室開展教研活動

發布人:呂婷日期:2024-05-30 16:26浏覽數:


5月30日在一教112,形勢與政策教研室開展《湖南省科學技術進步條例》學習,此次學習旨在增強教研團隊對科技進步工作的認識,提升教研工作的針對性和實效性。

會上,李轶岚主任首先介紹了《湖南省科學技術進步條例》的修訂背景和重要意義。此次條例的修訂是湖南省貫徹落實創新驅動發展戰略、加快建設創新型省份的重要舉措。

随後,教研室成員圍繞條例的具體内容進行了深入學習和讨論。在研讨過程中,教研室成員還結合自身工作實際,就如何貫徹落實條例精神、提升教研工作水平提出了具體建議。大家認為,應當加強跨學科、跨領域的合作與交流,共同推動科技創新和成果轉化;同時,還應當注重培養學生的創新意識和實踐能力,為培養高素質創新人才貢獻力量。

最後,李主任對本次學習活動進行了總結。教研室要以此次學習為契機,進一步深化對科技進步工作的認識和理解,不斷提升教研工作的質量和水平。共同推動湖南省科學技術進步事業的發展。

   編輯:劉巧燕

一審、一校:李轶岚

二審、二校:呂婷

三審、三校:劉建中

上一條:深化師德師風,築牢法紀教育基石——形勢與政策教研室開展教研活動

下一條:因愛暖心 為愛賦能——示範課研讨之《大學生的戀愛與性心理》

【關閉】