5月23日中午，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室于一教202會議室舉行本學期第五次集體備課活動。此次活動聚焦于“基于OBE理念的思政課教學改革”，教研室主任沈忱主持活動，由青年教師張永芳和米雪主講，全體專職教師準時參與。
首先，米雪老師介紹了OBE教育——即“以成果為導向的教育”或“以産出為本的教育”的核心理念。她詳細闡述了該理念強調的三大核心要素：學生中心、産出導向和持續改進。接着，她深入探讨了OBE理念如何與思政教學相結合，以及如何通過深化這一理念，革新思政教學的方法與途徑，使其更加貼近學生的實際需求，進而提升教學效果。
随後，張永芳老師以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第六章——中國特色社會主義理論體系的形成與發展為基礎，對OBE的四大問題進行深入解讀。她結合第六章的内容，詳細闡述了在OBE指導下第六章的教學思路，并提出了一個教學困惑：如何将大學生學習成果可視化。張永芳老師深度剖析了OBE理念在思政課中的具體應用和融合方式，通過實例和案例展示了如何有效地将OBE理念融入思政課教學，以達成更好的教學效果。
最後，教研室主任沈忱對兩位主講老師的分享表示高度贊賞，她指出，兩位老師思路清晰，邏輯性強，不僅深入闡述了OBE理念的核心價值，還将其與思政課教學緊密結合，展示了實際應用的可能性。沈主任還鼓勵在座的教師們積極交流自己的看法和建議，與會教師們紛紛踴躍發言，各抒己見，現場氣氛熱烈。
這次活動對于加深教師們對OBE理念的理解，以及思考如何将OBE更有效地融入思政課教學具有重要意義。它不僅為教師們提供了一個交流和學習的平台，更為今後的思政課教學注入了新的活力和思考方向。
編輯：米雪
一審、一校：沈忱
二審、二校：呂婷
三審、三校：劉建中